对在线辅导不要一棍子打死

“一小时收入18842元，在线辅导教师收入超网红？”最近，这条消息在网络上引来了不少朋友的关注，这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。在线教师收入真的这么高？据媒体调查，网传的高收入是真实的。南京市教育局一位负责人表示，“线上辅导”是新生事物，但属于“在校外社会力量办学机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬”一类，所以是被禁止的。（3月27日 央广网）

《第三次工业革命》的作者杰里米·里夫金，在《零边际成本社会》里描述了在线辅导的前景。在其看来，传统课堂走向衰落，在线教育正在兴起，成本接近于零的教育将日益成为高等教育的全新教学模式。如果说杰里米·里夫金描述的还是未来场景，特别是高等教育场景，时势的变化已经让我们在如今的中小学教育阶段就直接触摸到了它的部分存在。

从新闻中看到，相对于线下辅导动辄上百元的收费，线上辅导价格明显便宜得多。一个老师介绍，“只要是1块钱的课他们都会买，5块钱货比三家，9块钱就要斟酌一下”。而且线下辅导还不好即时评价，线上辅导讲得好与不好学生会及时评价，看不懂的地方可以随时回放。即便拿互动性来说，也可以通过QQ群等方式解决。只要师资力量有保证，难怪家长和学生青睐，一堂课吸引几千个学生参与，也自然不是什么意外。

在线辅导与网上购物一样，同样属于创新的力量。而且，这是一个大的发展趋势。随着零边际成本社会的到来，物流网的加速建设，只要放开文凭的管制，不要说在线辅导，即便在线教育也会“忽如一夜春风来”。在这样的背景下，挡是很难挡得住的。这就跟现在的网络打车一样，单纯喊停既不可行，也必然会遭受更多的非议。

其实，相对于有偿补课，在线辅导对于现行教学，特别是师德的冲击相对较小。站在教师的角度，不是所有教师都能开通在线辅导。一般的老师，即便加入，也会面临没有学生问津的尴尬，只有那些教有所长的老师才会受到学生欢迎，才能创造自身价值。这也是在鼓励老师提高自身水平，把自己的本职工作做好。站在家长和学生的角度，参加在线辅导的费用，只有线下辅导的一个零头，而且时间安排相对灵活。想想现实中一些学生，一年补课费用需要几万元，成天忙得不可开交。因为不在任课教师那里补课，从而导致歧视和对立，更会明白在线辅导的好处。

当然，在线辅导也不是完美无缺，也有自身的缺点。但要看到，这毕竟是大势所趋。这是一个新生事物，对在线辅导不要一棍子打死。更何况，由于处在风口上，即便想打也未必能打死。遑论，有关方面年年在喊禁止有偿补课，可其依然存在，不见缓解。这何尝不是对有偿补课的一个疏解。